Image of memahami anak berkebutuhan khusus : Panduan guru dan sekolah
Penanda Bagikan

Text

memahami anak berkebutuhan khusus : Panduan guru dan sekolah

Thompson, Jenny - Project-Id-Version: Senayan3 Report-Msgid-Bugs-To: PO-Revision-Date: 2024-07-25 18:36+0700 Last-Translator: Arif Syamsudin Budi W. Language-Team: Arie Nugraha; Hendro Wicaksono; Wardiyono Language: id_ID MIME-Version: 1.0 Content-Type: text/plain; charset=UTF-8 Content-Transfer-Encoding: 8bit Plural-Forms: nplurals=2; plural=n != 1; X-Poedit-SourceCharset: utf-8 X-Poedit-KeywordsList: __;_ngettext:1,2 X-Poedit-Basepath: ../../../../.. X-Generator: Poedit 3.4.2 X-Poedit-SearchPath-0: . ; Winny Rachmayanti - Nama Orang; Eka Widayati - Nama Orang;

Jika Anda membutuhkan bantuan ekstra untuk mengenali, memahami, dan membuat rencana belajar untuk anak-anak berkebutuhan khusus, buku ini tepat bagi Anda.

Buku ini memberikan kerangka kerja bagi Anda dan seluruh staf di sekolah dalam menangani anak-anak berkebutuhan khusus. Mengulas lebih dalam tujuh kategori kebutuhan khusus, yang disertai dengan beragam model disabilitas, dan juga peranan Koordinator ABK.

Disertai dengan studi kasus dan contoh mengenai:

⚫ ADHD

⚫ Gangguan Sosial, Emosional, dan Perilaku

• Disleksia

• Dispraksia

• Autisme

• Gangguan Pendengaran

• Gangguan Penglihatan

Judul Seri
-
No. Panggil
371.9 THO m
Penerbit
Jakarta : Esensi.,
Deskripsi Fisik
xi, 126 hlm.; 15.5 x 23 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
9786022415312
Klasifikasi
371.9
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pendidikan khusus
Info Detail Spesifik
judul asli : Person education limited 2010
Pernyataan Tanggungjawab
Ketersediaan
#
Perpustakaan Ki Hajar Dewantara 371.9 THO m c.1
23.87593
Tersedia
Informasi Detail
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar