ENSIKLOPEDIA SEJARAH DAN BUDAYA KEHIDUPAN yang kita alami sekarang ini merupakan hasil dari rangkaian kehidupan masa lalu Ensiklopedia Sejarah dan Budaya jilid 1-5 (sejarah dunia) berisi berbagai fakta dan kisah tentang berbagai bangsa, tempat, dan peristiwa pada masa lalu yang membentuk dunia seperti yang kita kenal pada saat ini. Kita dapat mengetahui gambaran mengenai bagaimana para to…
ENSIKLOPEDIA SEJARAH DAN BUDAYA KEHIDUPAN yang kita alami sekarang ini merupakan hasil dari rangkaian kehidupan masa lalu Ensiklopedia Sejarah dan Budaya jilid 1-5 (sejarah dunia) berisi berbagai fakta dan kisah tentang berbagai bangsa, tempat, dan peristiwa pada masa lalu yang membentuk dunia seperti yang kita kenal pada saat ini. Kita dapat mengetahui gambaran mengenai bagaimana para to…
SOEHARTO Sebagai salah satu dari Bapas ASEAN Presiden Soeharاعلى الملعقة ما tu permimpin yang memiliki visi cemerlang untuk membangun perdamaian, kemajuan dan kaالدسم للمص ASEAN, yang dibangun dengan penuh penghormatan dan saling pengertian Gloria Macapagal Arroyo Mantan Presiden Fig K etika mendengar nama Soeharto, mungkin akan terlintas juga kata "diktator" d…
Gelar pahlawan nasional tidak serta-merta disandang oleh pemilik nama asli Wahid Hasyim ini. Gelar tersebut diberikan kepada K.H. A. Wahid Hasyim karena peran dan kiprahnya dalam memajukan Indonesia, khususnya pendidikan. Meskipun latar belakang beliau adalah seorang santri-yang oleh sebagian orang dianggap berpikiran tradisional, pemikirannya justru maju. Karena pemikirannya yang maju ini, bel…
KI HAJAR DEWANTARA Pemerintah menyatakan bahwa wafatnya Ki Hajar Dewantara merupakan hilangnya seorang pendekar, yang sifat-sifatnya telah memberi kekuatan batin pada perjuangan kemerdekaan politik, kemerdekaan sosial, ekonomi, maupun perjuangan kebudayaan dan keruhanian." -Ir. Soekarno, Presiden RI Pertama S iapa yang tidak kenal Ki Hajar Dewantara? Setiap anak bangsa Indonesia tentu men…
PRAMOEDYA ΑΝΑΝΤΑ ΤOER Pram bukanlah manusia biasa. Pram adalah tokoh sastrawan yang diakui oleh dunia internasional. Sebagaimana tokoh yang hadir dalam hidup ini, "Pram adalah abadi." M enghadirkan sosok Pramoedya Ananta Toer adalah menghadirkan sejumlah kontroversi. Sosok Pram pernah dicitrakan sebagai corong kaum komunis yang memberangus kebebasan lawan-lawannya. Namun, dia sendi…
K artini adalah potret tragis perempuan di awal abad ke-20 ketika harkat perempuan dimaknai sebatas kanca wingking yang berkutat di sumur, dapur, dan kasur. Riwayat hidupnya menggambarkan penderitaan perempuan yang terpasung dalam tembok tradisi dan adat istiadat masyarakat feodal-patriarki Jawa yang begitu angkuh dan kukuh serta membatasi ruang gerak mereka. Misalnya, pelarangan belajar, adany…
Abdurrahman Wahid, yang akrab dipanggil Gus Dur, adalah pejuang sejati demokrasi, bapak pluralisme, tokoh antikekerasan, pembela orang-orang termarginalkan yang papa suara. Gus Dur sekaligus adalah pelindung bagi kaum minoritas agama, gender, keyakinan, etnis, ras, dan juga posisi sosial. Kendati demikian, Gus Dur tetap dihujat kelompok mayoritas dan bahkan kalangannya sendiri. Apa pun yang …
Jenderal Soedirman adalah sosok yang tidak boleh dilupakan dalam perjalanan sejarah kemerdekaan bangsa Indonesia. Jasanya yang besar pada negeri ini adalah alasan utama beliau harus selalu dikenang. Buku ini mencoba menghadirkan sisi lain Jenderal Soedirman, yaitu pandangan politiknya yang selama ini coba ditutupi oleh orde baru. Apakah pandangan politik Soedirman tersebut sehingga membuat orde…
Karakter dan kepribadian Cut Meutia sebagai perempuan pemerintahan merupakan bukti kekuatan pendidikan yang telah dijalaninya sejak masa kanak-kanak. Sejak kecil, Cut Meutia memang sudah dididik oleh kedua orang tuanya untuk memahami soal agama dan ilmu perang. Tidak heran jika kelak ia dikenal sebagai ahli pengatur strategi perang. Meski sempat dibujuk oleh pihak Belanda untuk menyerah, Cut Ny…
Sejak zaman dahulu kala, Aceh memang dikenal sebagai “tanah para petarung”. Tidak hanya tokoh laki-laki yang namanya tercatat sebagai pejuang dalam sejarah, para perempuan anti-kolonialisme juga turut mengambil andil dalam perjuangan. Sejarah mencatat beberapa nama besar pahlawan perempuan di Aceh, seperti Laksamana Keumalahayati, Cut Nyak Meutia, dan Cut Nyak Dien. Di buku ini kita akan me…
Buku ini mengupas tentang seluk beluk bencana dan kebencanaan, terutama tentang manajemen bencana. Sebagai negara yang rentan terhadap bencana, pengetahuan masyarakat tentang kebencanaan menjadi suatu keharusan, karena dengan pengetahuan yang baik tentang kebencanaan akan dapat memilih tindakan yang tepat jika terjadi bencana dan juga dapat memperkecil akibat yang ditimbulkannya.
Jakarta : Jokowi, siapa sih yang tidak mengenal sosok nomor satu ini? Seorang bapak yang ramah senyum dan dekat dengan rakyat kecil ini telah menjadi panutan dan pemimpin bagi seluruh rakyat Indonesia.Buku ini bercerita tentang liku-liku kehidupan Jokowi dari masa kanak hingga dewasa yang keseluruhannya tidak lepas dari kesederhanaan dan kerendahhatian. Sifat inilah yang membuat Jokowi makin di…
Tentu kita sudah tidak asing lagi dengan nama Bung Hatta. Bahkan, sosok Bung Hatta tidak dapat dipisahkan dengan sosok Bung Karno. Bung Hatta adalah salah satu founding fathers, proklamator, dan wakil presiden mendampingi Bung Karno. Namun, sudahkah kita mengenal dengan saksama sosok Bung Hatta sebagai seorang pribadi? Terutama, tentang karakter atau kepribadian BungHatta yang dikenal juga seba…
Guna meningkatkan mutu pembelajaran sekolah-sekolah di Indonesia, perlu ditingkatkan pula mutu kompetensi dan karakter para guru sebagai pendidik. Pembelajaran di sekolah Indonesia pada umumnya lebih menekankan kewajiban belajar pada siswa agar lulus pada ujian, padahal para siswa juga perlu untuk mengembangkan potensi diri dengan maksimal. Maka, seorang pendidik juga perlu untuk berpartisipasi…
Guna meningkatkan mutu pembelajaran sekolah-sekolah di Indonesia, perlu ditingkatkan pula mutu kompetensi dan karakter para guru sebagai pendidik. Pembelajaran di sekolah Indonesia pada umumnya lebih menekankan kewajiban belajar pada siswa agar lulus pada ujian, padahal para siswa juga perlu untuk mengembangkan potensi diri dengan maksimal. Maka, seorang pendidik juga perlu untuk berpartisipasi…
Guna meningkatkan mutu pembelajaran sekolah-sekolah di Indonesia, perlu ditingkatkan pula mutu kompetensi dan karakter para guru sebagai pendidik. Pembelajaran di sekolah Indonesia pada umumnya lebih menekankan kewajiban belajar pada siswa agar lulus pada ujian, padahal para siswa juga perlu untuk mengembangkan potensi diri dengan maksimal. Maka, seorang pendidik juga perlu untuk berpartisipasi…
Guna meningkatkan mutu pembelajaran sekolah-sekolah di Indonesia, perlu ditingkatkan pula mutu kompetensi dan karakter para guru sebagai pendidik. Pembelajaran di sekolah Indonesia pada umumnya lebih menekankan kewajiban belajar pada siswa agar lulus pada ujian, padahal para siswa juga perlu untuk mengembangkan potensi diri dengan maksimal. Maka, seorang pendidik juga perlu untuk berpartisipasi…
Guna meningkatkan mutu pembelajaran sekolah-sekolah di Indonesia, perlu ditingkatkan pula mutu kompetensi dan karakter para guru sebagai pendidik. Pembelajaran di sekolah Indonesia pada umumnya lebih menekankan kewajiban belajar pada siswa agar lulus pada ujian, padahal para siswa juga perlu untuk mengembangkan potensi diri dengan maksimal. Maka, seorang pendidik juga perlu untuk berpartisipasi…
Guna meningkatkan mutu pembelajaran sekolah-sekolah di Indonesia, perlu ditingkatkan pula mutu kompetensi dan karakter para guru sebagai pendidik. Pembelajaran di sekolah Indonesia pada umumnya lebih menekankan kewajiban belajar pada siswa agar lulus pada ujian, padahal para siswa juga perlu untuk mengembangkan potensi diri dengan maksimal. Maka, seorang pendidik juga perlu untuk berpartisipasi…
Guna meningkatkan mutu pembelajaran sekolah-sekolah di Indonesia, perlu ditingkatkan pula mutu kompetensi dan karakter para guru sebagai pendidik. Pembelajaran di sekolah Indonesia pada umumnya lebih menekankan kewajiban belajar pada siswa agar lulus pada ujian, padahal para siswa juga perlu untuk mengembangkan potensi diri dengan maksimal. Maka, seorang pendidik juga perlu untuk berpartisipasi…
Guna meningkatkan mutu pembelajaran sekolah-sekolah di Indonesia, perlu ditingkatkan pula mutu kompetensi dan karakter para guru sebagai pendidik. Pembelajaran di sekolah Indonesia pada umumnya lebih menekankan kewajiban belajar pada siswa agar lulus pada ujian, padahal para siswa juga perlu untuk mengembangkan potensi diri dengan maksimal. Maka, seorang pendidik juga perlu untuk berpartisipasi…
Guna meningkatkan mutu pembelajaran sekolah-sekolah di Indonesia, perlu ditingkatkan pula mutu kompetensi dan karakter para guru sebagai pendidik. Pembelajaran di sekolah Indonesia pada umumnya lebih menekankan kewajiban belajar pada siswa agar lulus pada ujian, padahal para siswa juga perlu untuk mengembangkan potensi diri dengan maksimal. Maka, seorang pendidik juga perlu untuk berpartisipasi…