Ditapis dengan
Ensiklopedi tematis mutu guru: membangun guru demokratis 2
Guna meningkatkan mutu pembelajaran sekolah-sekolah di Indonesia, perlu ditingkatkan pula mutu kompetensi dan karakter para guru sebagai pendidik. Pembelajaran di sekolah Indonesia pada umumnya lebih menekankan kewajiban belajar pada siswa agar lulus pada ujian, padahal para siswa juga perlu untuk mengembangkan potensi diri dengan maksimal. Maka, seorang pendidik juga perlu untuk berpartisipasi…
- Edisi
- Cet. 3, 2021
- ISBN/ISSN
- 9786026321022
- Deskripsi Fisik
- vi, 118 hlm.; 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 ADD e
Ensiklopedi tematis mutu guru : membangun guru partisipatif 9
Guna meningkatkan mutu pembelajaran sekolah-sekolah di Indonesia, perlu ditingkatkan pula mutu kompetensi dan karakter para guru sebagai pendidik. Pembelajaran di sekolah Indonesia pada umumnya lebih menekankan kewajiban belajar pada siswa agar lulus pada ujian, padahal para siswa juga perlu untuk mengembangkan potensi diri dengan maksimal. Maka, seorang pendidik juga perlu untuk berpartisipasi…
- Edisi
- Cet. 3, 2021
- ISBN/ISSN
- 9786026321091
- Deskripsi Fisik
- vi, 158 hlm.; 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 ADD e
Ensiklopedi tematis mutu guru : membangun guru produktif 10
Guna meningkatkan mutu pembelajaran sekolah-sekolah di Indonesia, perlu ditingkatkan pula mutu kompetensi dan karakter para guru sebagai pendidik. Pembelajaran di sekolah Indonesia pada umumnya lebih menekankan kewajiban belajar pada siswa agar lulus pada ujian, padahal para siswa juga perlu untuk mengembangkan potensi diri dengan maksimal. Maka, seorang pendidik juga perlu untuk berpartisipasi…
- Edisi
- Cet. 3, 2021
- ISBN/ISSN
- 9786026321107
- Deskripsi Fisik
- vi, 118 hlm.; 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 ADD e
Ensiklopedi tematis mutu guru : membangun guru berprestasi 1
Guna meningkatkan mutu pembelajaran sekolah-sekolah di Indonesia, perlu ditingkatkan pula mutu kompetensi dan karakter para guru sebagai pendidik. Pembelajaran di sekolah Indonesia pada umumnya lebih menekankan kewajiban belajar pada siswa agar lulus pada ujian, padahal para siswa juga perlu untuk mengembangkan potensi diri dengan maksimal. Maka, seorang pendidik juga perlu untuk berpartisipasi…
- Edisi
- Cet. 3, 2021
- ISBN/ISSN
- 9786026321015
- Deskripsi Fisik
- v, 167 hlm.; 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 ADD e
Ensiklopedi tematis mutu guru : membangun guru inspiratif 5
Guna meningkatkan mutu pembelajaran sekolah-sekolah di Indonesia, perlu ditingkatkan pula mutu kompetensi dan karakter para guru sebagai pendidik. Pembelajaran di sekolah Indonesia pada umumnya lebih menekankan kewajiban belajar pada siswa agar lulus pada ujian, padahal para siswa juga perlu untuk mengembangkan potensi diri dengan maksimal. Maka, seorang pendidik juga perlu untuk berpartisipasi…
- Edisi
- Cet. 3, 2021
- ISBN/ISSN
- 9786026321053
- Deskripsi Fisik
- vi, 199 hlm.; 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 ADD e
Ensiklopedi tematis mutu guru : membangun guru inovatif 4
Guna meningkatkan mutu pembelajaran sekolah-sekolah di Indonesia, perlu ditingkatkan pula mutu kompetensi dan karakter para guru sebagai pendidik. Pembelajaran di sekolah Indonesia pada umumnya lebih menekankan kewajiban belajar pada siswa agar lulus pada ujian, padahal para siswa juga perlu untuk mengembangkan potensi diri dengan maksimal. Maka, seorang pendidik juga perlu untuk berpartisipasi…
- Edisi
- Cet. 3, 2021
- ISBN/ISSN
- 9786026321046
- Deskripsi Fisik
- vi, 134 hlm.: ilus.; 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 ADD e
Ensiklopedi tematis mutu guru : membangun guru efektif 3
Guna meningkatkan mutu pembelajaran sekolah-sekolah di Indonesia, perlu ditingkatkan pula mutu kompetensi dan karakter para guru sebagai pendidik. Pembelajaran di sekolah Indonesia pada umumnya lebih menekankan kewajiban belajar pada siswa agar lulus pada ujian, padahal para siswa juga perlu untuk mengembangkan potensi diri dengan maksimal. Maka, seorang pendidik juga perlu untuk berpartisipasi…
- Edisi
- Cet. 3, 2021
- ISBN/ISSN
- 9786026321039
- Deskripsi Fisik
- v, 190 hlm.: ilus.; 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 ADD e
Ensiklopedi tematis mutu guru : membangun guru kompeten 6
Guna meningkatkan mutu pembelajaran sekolah-sekolah di Indonesia, perlu ditingkatkan pula mutu kompetensi dan karakter para guru sebagai pendidik. Pembelajaran di sekolah Indonesia pada umumnya lebih menekankan kewajiban belajar pada siswa agar lulus pada ujian, padahal para siswa juga perlu untuk mengembangkan potensi diri dengan maksimal. Maka, seorang pendidik juga perlu untuk berpartisipasi…
- Edisi
- Cet. 3, 2021
- ISBN/ISSN
- 9786026321060
- Deskripsi Fisik
- v, 114 hlm.; 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 ADD e
Ensiklopedi tematis mutu guru : membangun guru komunikatif 7
Guna meningkatkan mutu pembelajaran sekolah-sekolah di Indonesia, perlu ditingkatkan pula mutu kompetensi dan karakter para guru sebagai pendidik. Pembelajaran di sekolah Indonesia pada umumnya lebih menekankan kewajiban belajar pada siswa agar lulus pada ujian, padahal para siswa juga perlu untuk mengembangkan potensi diri dengan maksimal. Maka, seorang pendidik juga perlu untuk berpartisipasi…
- Edisi
- Cet. 3, 2021
- ISBN/ISSN
- 9786026321077
- Deskripsi Fisik
- vi, 199 hlm.; 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 ADD e
Ensiklopedi tematis mutu guru : membangun guru kreatif 8
Guna meningkatkan mutu pembelajaran sekolah-sekolah di Indonesia, perlu ditingkatkan pula mutu kompetensi dan karakter para guru sebagai pendidik. Pembelajaran di sekolah Indonesia pada umumnya lebih menekankan kewajiban belajar pada siswa agar lulus pada ujian, padahal para siswa juga perlu untuk mengembangkan potensi diri dengan maksimal. Maka, seorang pendidik juga perlu untuk berpartisipasi…
- Edisi
- Cet. 3, 2021
- ISBN/ISSN
- 9786026321084
- Deskripsi Fisik
- vi, 123 hlm.; 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 ADD e
Sang pendidik, jalan tenang penuh cinta : antologi kisah pengalaman awal meng…
Menjadi seorang pengajar, baik guru maupun dosen merupakan cita-cita banyak orang. Menjadi guru dan dosen merupakan tanggung jawab besar juga pekerjaan yang mulia. Mengajar tidak bisa dilaksanakan oleh sembarang orang karena dibutuhkan kompetensi dan kemampuan yang memadai. Buku ini berisi kisah-kisah para dosen berbagai kampus di Indonesia tentang pengalaman awal mereka mengajar.
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9786025562006
- Deskripsi Fisik
- xii, 200 hlm.: 15.5 x 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 IRM s
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah